洪秀敏教授从不同利益主体的视角，基于大量调查数据，分析目前幼小衔接的问题与面临的挑战，深刻剖析幼小衔接问题的原因，并从“关注幼小衔接中的准备与适应；积极引导多利益主体参与衔接教育；提高教师双向衔接教育胜任力；建立健全幼小衔接制度，提高入学准备教育工作效果”等方面给出促进科学幼小衔接的建议。讲座结束后，洪秀敏教授还与线上线下师生就当前学前教育领域内的热点问题做互动交流，解答师生的困惑。

此次学术讲座拓展了我校教科院学前教育专业师生的学术视野，加强了师生对于学前教育理论与实践的理解，同时对于促进教科院教育学学科建设发展，构建学科发展新体系有着深远意义。